Yusuf Tekin’in Milli Eğitim Bakanı olarak ikinci yılını doldurmasıyla birlikte, illerdeki yönetim kadrolarında büyük bir revizyon süreci başladı. Bakan Tekin’in göreve başlamasından bu yana birçok ilde müdür değişiklikleri yaşanmış olsa da, Haziran ayı sonrasında 17 ilde daha rotasyon veya görev değişikliği yapılması bekleniyor. Bu değişiklikler öğrencilerin mağdur olmaması için okullar kapanana kadar gerçekleştirilmesi planlanıyor.
Rotasyon ve Görevlendirme Süreci Detayları
Bilgilere göre, öncelikli olarak 2 yıllık görev süresini dolduran il müdürleri ve uzun yıllardır aynı ilde görev yapan yöneticilerin durumu değerlendirilecek. Bakanlık kaynakları, bu sürecin oldukça hassas bir şekilde yürütüldüğünü ve kararların liyakat ve performans odaklı alındığını belirtiyor. MEB yetkilileri, atama süreçlerinin kısa sürede tamamlanacağını ve öğrencilerin hayatının etkilenmemesi için değişikliklerin okullar kapandıktan sonra yapılacağını söylüyor.
İşte Değişim Beklenen İl Milli Eğitim Müdürleri Listesi
Kulislerden edinilen bilgilere göre, aşağıdaki 17 ilde değişiklik veya rotasyon bekleniyor:
– Aydın İl Milli Eğitim Müdürü – Süleyman Ekici
– Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürü – Sinan Aydın
– Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürü – Hilal Liliyar Özefsun
– Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürü – Aydın Albak
– Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürü – Miraç Sünnetci
– Samsun İl Milli Eğitim Müdürü – Murat Ağar
– İzmir İl Milli Eğitim Müdürü – Ömer Yahşi
– Erzurum İl Milli Eğitim Müdürü – Yakup Yıldız
– Nevşehir İl Milli Eğitim Müdürü – Yusuf Yazıcı
– Kilis İl Milli Eğitim Müdürü – Abdulkadir Altay
– Hatay İl Milli Eğitim Müdürü – Harun Tüysüz
– Konya İl Milli Eğitim Müdürü – Murat Yiğit
– Elazığ İl Milli Eğitim Müdürü – Mehmet Yiğit
– Burdur İl Milli Eğitim Müdürü – Muhammed Özdemirci
– Çankırı İl Milli Eğitim Müdürü – Muammer Öztürk
– Artvin İl Milli Eğitim Müdürü – Fahri Acar
– Karaman İl Milli Eğitim Müdürü – Mehmet Çalışkan
Bu değişikliklerin eğitim alanındaki etkileri ve sonuçları merakla beklenirken, atamaların kısa sürede tamamlanması ve eğitim sürecinin aksamaması için çalışmaların hızla devam ettiği belirtiliyor. Her ildeki değişikliklerin yerel düzeyde nasıl yansıyacağı ve eğitim kalitesine nasıl etki edeceği ise ilerleyen günlerde netlik kazanacak.
